Приключва проект 2025-01-BG01-КА122-SCH-000322746 „Интерфейс между теория и практика“ на ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“ за квалификация на педагогическия персонал, финансиран по Ключова дейност 1 на програма Еразъм+. За разлика от първия проект по програмата, тогава изцяло насочен към подобряване на методическите умения в чуждоезиковото образование, настоящият надгражда чрез смел, но навременен опит за разширяване кръгозора на преподавателите от природо-математическото обединение посредством обучение по съвременна методика на английски език в акредитиран институт във Флоренция, както и на малка група учители по английски за нуждите на бъдещо професионално обучение по туризъм и преподаване на СТЕМ на чужд език. Общият брой преподаватели, преминали квалификационна подготовка в чужбина по Еразъм+ през последните пет години от различни екипи на гимназията, е 14, като зад концепцията и изпълнението на двата проекта стои ентусиазмът и опитът на координатора г-жа Ренета Стоименова, старши учител по английски език в училището.
„Интерфейс между теория и практика“ е едногодишен проект и в основната си част включва едноседмично методическо обучение на 7 гимназиални преподаватели по математика, биология, химия, история и чужд език в Юъропас Тийчър Акедъми – Флоренция и педагогически стаж в Любляна по теми, групирани в следните няколко курса:
- Запознаване с изкуството на Ренесанса във Флоренция с участници г-жа Ивана Улева и г-жа Ренета Стоименова;
- Създаване на учебен материал с изкуствен интелект с участници г-жа Росица Керчева, г-жа Пламенка Георгиева и г-н Станимир Куртев;
- Открита класна стая в градска и природна среда с участник г-жа Нефизе Мустафа;
- Педагогически стаж в Любляна с акцент преподаване на СТЕМ на английски език с участник г-н Димитър Неделчев.
Проектът намери отзвук и публично разпространение в следните няколко планирани направления:
- Запознаване на колегията с проекта и обученията с презентации и дискусия на общо събрание;
- Културно-информативен коктейл с реалии от Флоренция след приключване на обученията там;
- Практическо приложение и онагледяване на новопридобитите методически знания чрез провеждане на открити уроци с подкрепата на ръководителя на проекта и директор на училището г-жа Ивелина Христова, а именно:
- Урок по забавна математика, който по непринуден начин дава отговор на наболелия въпрос защо учим математика, организиран от г-жа Росица Керчева.
- Интердисциплинарен урок „Нашето непознато минало“ по тема от българската история със заключителна част - обобщение във вид на игра на английски език – изграден изцяло върху демонстрация на възможностите за създаване на учебно съдържание на онлайн платформата NotebookLM и интерактивните методи на изучаване на история на изкуството на английски език с преподаватели г-н Станимир Куртев и г-жа Ренета Стоименова.
- Урок в 2 части с елементи на външна класна стая, представен от г-жа Нефизе Мустафа, организиран около темата за полезността на храната, която купуваме. Първата част на урока беше изградена върху онлайн приложението Goosechase, с което може да се създават групови събития с покана на участниците и отбелязване на местоположението, да се публикуват и споделят видеа и снимки в реално време, да се коментира и т.н.
- Представяне на проекта под формата на добри педагогически практики пред регионална и национална публика на Регионален форум „Развитие на ключови компетентности в образованието“ – Разград, чийто домакин беше училището.
- Плакат-фотосесия по дизайн на г-жа Ренета Стоименова и с декоративен венец, нарисуван от Мария и Янислава от 9в клас, с избрани моменти от обучението във Флоренция и Любляна и с информация за проекта и финансиращата програма Еразъм+.
Участниците в квалификационните курсове на база сертификати и програма на обученията ще получат броя кредити, съответстващ на 30-часово учебно натоварване съгласно системата за оценка на българските учители.
